LH 3. MAILA: LENGUA CASTELLANA

En este apartado podréis seguir aprendiendo más sobre lo que trabajamos en clase.

4ª unidad

2 de junio

Como hemos explicado en clase, vais a tener que presentar vuestro animal en clase. Debajo encontraréis un ejemplo para saber cómo hacerlo. Acordaos que para prepararlo necesitaréis la ficha técnica del animal para tener toda la información necesaria.

1. Saludo: Saludar a lXs compañerXs y decir que vas a hacer.

Por ejemplo: Buenos días me llamo Maider y os voy a presentar el animal que he elegido. El animal que he elegido es el ...... .

2. El porqué de elegir ese animal: Tendréis que decir porqué habéis elegido ese animal.

Ejemplo: He elegido el ......... porque me parece ......

(Diferentes razones: es curioso, es vuestro favorito, el nombre es gracioso, lo habéis visto en un documental....).

3. Descripción del animal: Tendréis que decir decir el tipo de animal, el hábitat, el aspecto y la alimentación que tiene.

Ejemplo: El quokka es un mamífero marsupial que vive al sur de Australia.

El quokka es marrón, y pequeño, del tamaño de un gato. Suele medir alrededor de 40 centímetros y pesa unos 3 kilos.

Tiene dos orejas pequeñas y una cara muy graciosa. Parece que siempre está sonriente. Tiene un cuerpo redondo y cuatro patas pequeñas.Suele andar a cuatro patas pero también se posa sobre sus dos patas traseras. Por último, tiene una cola muy larga. El quokka se alimenta de hojas, brotes y raíces que crecen en el suelo. Toda esa comida la encuentra por la noche, para así no ser capturado por sus depredadores.

4. Curiosidad: Antes de terminar podéis terminar la presentación contando una curiosidad sobre el animal.

Ejemplo: Un dato curioso que he encontrado sobre el quokka es que está considerado uno de los animales más felices y sonrientes. Por ello y porque no tiene miedo a la gente, los turistas en Australia suelen sacarse muchos selfies con él.

5. Despedida: Habréis terminado de presentar vuestros animales, pero antes de terminar deberéis despediros del público.

Ejemplo: Espero que os haya gustado la presentación de mi animal. Si tenéis alguna pregunta intentaré responderos. (Dejad tiempo para preguntas)

Gracias por escucharme.

4 de mayo

EJERCICIOS LIVEWORKSHEET

Cuando terminéis de hacer los ejercicios, tenéis que enviar las respuestas a vuestra profesora. Así es como hay que rellenar los datos (en el caso de 3ºB tenéis que cambiar el grupo y la dirección de la profesora, que será: aarrayago@mlagundia.org):

3 de mayo

Estos días hemos aprendido el uso de la g y la j. Por ello aquí encontraréis canciones y ejercicios para repasar su uso correcto. Así mismo, también hemos acercado los ejercicios del final para repasar otras reglas de ortografía.

SONIDO J

Canción

Como utilizar la G y la J

Ordena las palabras con G y J

Sopa de letras con J

Teoría y práctica

Mundoprimaria

SONIDO G Y DIÉRESIS

GA, GUE, GUI, GO, GU_teoría

Ejercicios mundoprimaria

SONIDO K

CA, QUE, QUI, CO, CU_ teoría

SONIDO Z

Ejercicios mundoprimaria

Ejercicios on-line

3ª unidad

3 de marzo

A partir del lunes que viene, presentaremos nuestros platos favoritos a nuestrXs compañerXs de clase. Aquí tenéis el guion para prepararlo:

1. Saludo: Saludar a lXs compañerXs y decir que vas a hacer.

Por ejemplo: Buenos días soy Mireia y os voy a presentar mi plato favorito y como prepararlo.

2. Plato favorito: Tendréis que decir decir cual es y quien lo prepara.

Ejemplo: El plato que más me gusta son los macarrones con tomate. Los mejores que he probado nunca son los que prepara mi abuelo Martín.

3. Preparación: Tendréis que decir decir los ingredientes y como prepararlo. En este punto es importante utilizar organizadores de tiempo (para comenzar, primero, después, una vez que, cundo haya, por último...).

Ejemplo: Para la receta se necesitan: unos macarrones, tomate, sal y agua.

Primero hay que poner el agua a hervir con abundante sal.
Cuando el agua hierva, pon a cocer los macarrones.
Mientras tanto en una sartén calienta el tomate.
Una vez que los macarrones se hayan cocido, escúrrelos.
Por último, mezcla los macarrones con el tomate. ¡El plato ya está listo para comerlo!

4. Despedida: Habréis terminado de presentar vuestros platos, pero antes de terminar deberéis despediros del público.

Ejemplo: Espero que os haya gustado la receta de mi plato favorito, y si lo probáis contadme qué os ha parecido. Gracias por escucharme.

2ª unidad

2 de febrero

Aquí tenéis los trabalenguas que hemos conocido hoy en clase. Podéis seguir practicando hasta decirlos correctamente y lo más rápido posible. Además, si encontráis algún otro, mandadlo a vuestra profesora.

1ª unidad

29 de septiembre

Este es el esquema o guion que utilizaremos a la hora de contar la noticia en clase:

Hola soy tu nombre y he traído esta noticia: "el título de la noticia".
Esta noticia es del día... día de la noticia.
En esta noticia se dice que... explicamos lo que ha pasado o cuenta la noticia.
He elegido esta noticia porque... explicamos porqué hemos elegido esa noticia.

Una vez hayáis elegido la noticia, podéis empezar a ensayar en casa lo que vais a decir.

3ºA

El día 2 de noviembre estos serán lXs alumnXs que nos contarán la noticia: